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第七课《什么比猎豹的速度更快》笔记从以下几个方面写：
1、文章主题：本文主题是速度，通过介绍比猎豹速度更快的动物和事物，让读者感受到速度之快和自然界之奇妙。
2、文章结构：本文采用总分总的结构，先提出猎豹是陆地上跑得最快的动物这一观点，然后分别介绍比猎豹速度更快的动物和事物，最后总结全文，强调速度之快和自然界之奇妙。
3、文章内容：本文介绍了比猎豹速度更快的动物和事物，包括游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体和光。这些事物都比猎豹的速度快得多，例如，光的速度可以达到每秒30万千米，比猎豹的速度快了几十万倍。
4、语言特点：本文语言简洁明了，通俗易懂。作者运用了列数字、作比较等说明方法，生动形象地介绍了比猎豹速度更快的动物和事物。同时，文章中还穿插了一些趣味性的内容，例如，不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！等，增强了文章的趣味性和可读性。
《什么比猎豹的速度更快》写作背景：
这篇文章最初的灵感来自于威尔斯对于自然界的好奇和对于速度的迷恋。他发现在自然界中，猎豹是最快的陆地动物，但是还有很多比猎豹更快的动物和事物。于是他开始研究这些速度之王，并将研究成果写成了一篇文章。
在撰写这篇文章时，威尔斯查阅了大量的科学文献和研究报告，以保证文章内容的准确性和权威性。同时，他也注重文章的趣味性和可读性，运用了一些生动的比喻和形象的描写，让读者感受到速度之快和自然界之奇妙。
这篇文章成为了广受读者喜爱的科普说明文，被选入小学语文课本中。通过这篇文章，读者可以了解到比猎豹速度更快的动物和事物，感受到自然界之奇妙和科学的魅力。
《什么比猎豹的速度更快》课文笔记包括主题思想、独特的写作手法、课文分段及介绍。
1、主题思想。
本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，分别介绍了人、鸵鸟、猎隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度，并通过比较得出光是宇宙中速度最快的东西的结论，告诉读者大千世界的多姿多彩，激发人们的探索兴趣。
2、独特的写作手法。
课文在写法上具有独特之处：一是题目设问，激发读者的阅读期待；二是段落的表达方式相似，运用准确的数据，借助比较说明，每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，脉络清晰，语言简练明了。
3、课文分段及介绍。
第一部分（1-3）：通过作比较、列数字等说明方法，写猎豹是陆地上跑得最快的动物。
第二部分（4-9）：写比猎豹速度更快的事物依次有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、关。
课后习题：
1、课后第一题。
回应学习提示中“记下所用时间”的相关要求，并且要求学生了解课文的主要内容，交流阅读体会。
两位学习伙伴分别从两个方面提示本课所学方法：一是发现本课特殊的篇章结构，每一自然段在表达上有相似的特点，从而提高阅读速度；二是抓住每一自然段的关键词句，帮助快速了解自然段的意思，从而把握主要内容。
2、第二题和第三题。
指向课文内容的理解。其中第二题列出本课介绍过的事物，让学生按照事物运动速度从快到慢的顺序填写序号。第三题是要求学生针对课文内容提出问题，带着问题再读课文，并和同学讨论，鼓励学生对课文相关内容进行探索。
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