网上有关“幼儿园美食区目标和指导要点”话题很是火热，小编也是针对幼儿园美食区目标和指导要点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
幼儿园美食区目标和指导要点如下：
幼儿园的进餐环节包括进餐前心理准备、餐前盥洗；进餐中幼儿技能的掌握、习惯的养成；进餐后的整理、盥洗等。一日三餐中，多数幼儿在园要吃两餐、两点，即早餐、午餐和上午点心、下午点心。
因此，幼儿的营养摄入、进餐技能的提高、习惯的养成等与幼儿园的关系密切。所以，进餐中对幼儿有明确的常规要求是非常有必要的。
懂得进餐时情绪愉快对身体健康有益，能安静愉快地进餐，乐意自己吃饭。知道进餐前要洗干净双手。正确使用餐具，学习掌握吃多种食物的技能，逐步做到独立进餐。
了解各种食物的营养知识，根据需要适量进食，知道均衡膳食对身体有益；爱吃各种食物，不挑食，不偏食，吃饱吃好。养成良好的进餐习惯。
做到细嚼慢咽，吃饭不发出较大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净。餐后有序整理餐具，收拾食物残渣，做到餐后擦嘴、洗手以及漱口。
幼儿的进餐质量与进餐前的准备工作、进餐中的指导、进餐后的整理、盥洗有密切的关系。进餐前的良好氛围、进餐环境的洁净优雅，会为幼儿进餐创造好的心情，是愉悦进餐的前提；
进餐中，教师亲切、具体、适时的指导，在帮助幼儿习得进餐技能的同时，让幼儿吃上饭、吃好饭、吃得舒服；餐后的整理、盥洗又使幼儿形成健康的进餐习惯。因此，教师要针对进餐环节具体时段的不同，有效帮助和指导幼儿的进餐活动。
托、小班幼儿进餐活动受周围环境、情绪的影响较大，他们的小肌肉发展相对较差，手眼协调能力需要加强练习；中、大班幼儿的情绪相对稳定，他们的进餐技能明显提高，自主性发展到了关键期。
幼儿园一日活动内容及要求
进餐环节幼儿常规要求：
1、能愉快地进餐，吃饱吃好。
2、知道每种食物都有营养，对身体有好处，逐步做到不挑食、不偏食。
3、当自己吃饱后，能在教师的引导下告知教师，需要添饭菜时能在教师启发下说出自己的需求。
4、能在教师的引导下逐步学习正确地使用餐具。
进餐歌
吃饭时，要坐好，
小脚放在桌子下，
小勺子，手拿好，
小饭碗，手扶稳；
一口饭，一口菜，
不挑食，不浪费，
吃的干净吃的饱。
勺子使用环节幼儿常规要求：
托小班幼儿能正确使用勺子进餐。
右手拿起勺子，勺柄中部靠在右手虎口，勺柄、勺身朝上。右手拇指、食指和中指捏住勺柄，另外两个不用的手指收起来。
擦嘴环节幼儿常规要求：
1、能够按照正确的方法擦嘴。
2、擦嘴后能将擦嘴巾放回固定的地方。
3、养成饭后擦嘴的良好卫生习惯。
擦嘴儿歌（托小班）
擦嘴巾，手中托，对准嘴巴轻轻擦，变成一块方手绢，擦擦折，擦擦折，小嘴干净笑呵呵。
漱口环节幼儿常规要求：
养成餐后漱口的好习惯。逐步学会正确漱口的方法。
漱口儿歌（托小班）
端起我的漱口杯，
一口清水含嘴里，
鼓起小嘴咕噜噜，
一、二、三吐出水，
二、保护牙齿白又白。
幼儿园一日常规
1、进餐常规：
（1）正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。
（2）一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。
（3）安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。
（4）餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。
（5）用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地点。
（6）用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。
（7）吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核收拾干净扔到指定地方。
（8）喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。
2、喝水常规：
（1）拿住杯子把，不玩杯子，不把手伸进杯口。
（2）能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。
（3）接了水离开接水区喝水，排队的小朋友在一米线外等候，不推、不挤。
（4）口渴了会自己喝水。
幼儿园幼儿一日常规包括有晨间接待，早操，进餐，教育活动，户外活动，午睡，饮水，离园。
一.晨间接待：
老师要做到每天擦净桌椅窗台，打扫干净楼梯走廊，最后开窗通风。
老师要做到7：00在活动室门口热情接待家长。耐心地询问幼儿在家情况，叠放好幼儿的衣物。接待孩子和家长要热情。
老师要教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。比如：“老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。?
二.早操：
孩子们要按时出操。
教师要精神饱满地带操，不穿裙子，不穿高跟鞋。
幼儿有良好的做操秩序，早操动作整齐、规范。
三.进餐：
教师比幼儿提前5分钟打饭。?
餐前老师要负责组织幼儿分组洗手。
规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染。
教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。
所有餐具都不能放在地上。
四.教育活动：
按时进行活动，活动内容按计划进行。
做好课前准备，备好课，准备好教具。
幼儿有良好的课堂常规。
课堂气氛活跃。
五.户外活动：
所有幼儿组织在视野之内，教师可以参与到活动中，不能坐着或与别班教师闲聊。
户外活动，有组织，由内容，保障安全。
六.午睡：
幼儿午睡时，须脱外衣裤，外衣裤不能放在枕头下。
值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。
对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。
午睡室睡前睡后开窗通风。
在规定时间内起床，不拖拉。学习整理床铺（中、大班） 。
七.饮水：
幼儿新陈代谢旺盛，保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。
随时关注班级饮水桶内水量和水温，保证幼儿随时饮用水，每次消毒前，应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水。
八.离园：
饭后组织幼儿离园活动，活动有组织、有内容。
严格使用接送卡。
高度负责，把每一位幼儿安区交给家长，不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象，有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到家长同意，并请陌生人在交接记录上签字后，方可把幼儿交给陌生人，慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。
理园前，打扫好本班室内外环境卫生，关好门窗，检查水、电阀门开关。
关于“幼儿园美食区目标和指导要点”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[云外信]投稿，不代表盛龙号立场，如若转载，请注明出处：https://m.snlon.net/sn/1620.html
评论列表（3条）
我是盛龙号的签约作者“云外信”
本文概览：网上有关“幼儿园美食区目标和指导要点”话题很是火热，小编也是针对幼儿园美食区目标和指导要点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您...
文章不错《幼儿园美食区目标和指导要点》内容很有帮助